打造金融创新“试验田”——天津金创区建设观察

陆军某旅严格按照新版(xīnbǎn)《军事体育训练大纲》成绩(chéngjì)评定标准组训施教—— 特级评定，“长跑高手”成了(le)“全能兵” ■解放军报(jiěfàngjūnbào)记者 杨 悦 特约通讯员 童 康 该旅官兵(guānbīng)进行武装奔袭训练。季　鹏摄 ●基础体能由成绩不(bù)设上限调整为100分封顶，解决一些官兵盲目追求单课目高分造成体能不均衡、考风(kǎofēng)不实、引发伤病等问题 ●明确部分(bùfèn)人员(rényuán)军体成绩由基础体能、战斗体能、实用技能成绩构成，突出战斗体能和实用技能的权重，引导官兵将更多精力投入专项体能训练(tǐnéngxùnliàn) 一场军事体育训练模拟考核(kǎohé)，让陆军某旅军士、“长跑(pǎo)高手”谢海兵有些始料未及：以往，自己凭借3000米跑和俯卧撑两项优势课目，便可通过特(tè)2级评定(píngdìng)。但这次，他拼尽全力，才刚达到特3级标准。 这一改变，源于新版《军事体育训练大纲》对军事体育训练考评标准的调整。新大纲将基础(jīchǔ)体能(tǐnéng)评分标准由现行百分制、不设上限调整为100分封顶，并在特级评定中增加了(le)战斗体能、实用技能两项内容。少了优势体能课目的高分，谢海兵(xièhǎibīng)的成绩评定下降了一档。 “尽管比去年的(de)评级低了一等，可我感觉自己的综合素质(sùzhì)反而提高了！”谢海兵告诉记者，按照新大纲要求，基础体能设定了最高阈值(yùzhí)，战斗体能和实用技能的加入增加了考核难度。这一系列变化，让原本擅长(shàncháng)单杠和长跑的体能尖子迎来新挑战。 谢海兵记得，新大纲施行后的第一次模拟考核，他(tā)(tā)在定向越野课目中就遭遇“滑铁卢”。野外陌生地域，谢海兵拿着军用地图自主规划路线寻找(zhǎo)定位点，却连续找错好几个点位，越找心里越没底。一路奔袭下来(xiàlái)，他跑了不少冤枉路，最终被判定为不及格。 “以前特级评定(píngdìng)侧重考察体能素质，现在更注重检验战斗素养，这让我认清了自己(zìjǐ)的短板弱项，重新找到了战斗员的感觉。”谢海兵说。 新大纲实施(shíshī)后(hòu)，像谢海兵一样在新增课目考核中失利的官兵还有(háiyǒu)不少。为此(wèicǐ)，该旅党委专门选派人员深入研究新大纲规定，将梳理出的知识点汇编后下发基层，并安排教学骨干赴各营区对重难点课目进行实操演示。 为了尽快适应(shìyìng)新(xīn)大纲要求，谢海兵针对自己的弱项课目加强训练。这段时间，他埋头苦学地图知识、钻研标图业务，同时虚心向专业教练员请教疑难问题，技能水平(shuǐpíng)得到大幅提升。 专攻精练最终有了回报。在近期组织的(de)模拟考核(kǎohé)中，谢海兵沉着应对、咬牙冲锋(chōngfēng)。除基础体能课目取得400分满分、战斗体能课目达到优秀外，他在曾经失利的实用技能课目中也拿到了好成绩。 “只有把战斗(zhàndòu)技能练全面、把综合素质练过硬，才能(cáinéng)成为一名合格战斗员，上了战场(zhànchǎng)才更有底气。”奋起直追的这段经历，让谢海兵深刻意识到，军事体育训练不仅是为了提升体能素质，更是为了制胜未来(wèilái)战场。 练体能，别光盯(dīng)着“极限” ■陆军某旅(mǒulǚ)作训科干部　葛　英 3000米能跑多快？单杠能拉多少(duōshǎo)？这些数据，曾是基层一些单位衡量(héngliáng)战斗力的重要指标。 按照过去的军事体育特级评定标准(biāozhǔn)，速度越快、完成动作越多，就代表了(le)越高的分数与等级(děngjí)。因此，官兵总会想方设法把强项练得更强，以获得更高分数。新版《军事体育训练大纲》不仅规定了特级评定考核(kǎohé)中基础体能分数不再无限(wúxiàn)累加，还将战斗体能与实用技能纳入考核范畴。 新的标准，带来(dàilái)新的导向。我们不得不重新思考：一名合格的战斗员，应该具备(jùbèi)什么素质(sùzhì)？体能追求“极限”，真的能带来战场上的所向披靡吗？ 新形势下，作战任务多样(duōyàng)、战场空间多维带来能力需求多元，军事体育训练只有(zhǐyǒu)更具(gèngjù)实战性、实用性，才能引导官兵锤炼全面过硬的综合素质。 为进一步帮助官兵练强战斗体能和(hé)实用技能，我们努力优化训练资源统筹和训练组织方式，集中(jízhōng)专业力量深入营连(yínglián)帮带，助力官兵提升遂行作战任务的特需体能和战斗素养，夯实部队建设和战斗力基础。 如今，我在基层营连看到许多新变化：一门心思练习基础体能的官兵少了，爬绳场、障碍场等锻炼战斗技能的场地日渐火热；官兵一改追求体能“极限(jíxiàn)”的旧观念，把“打赢”追求内化(nèihuà)于心、外化(wàihuà)于行。 从“木桶理论”说(shuō)开去 “木桶理论”告诉我们(wǒmen)，一个(yígè)木桶能装多少水，不是取决于最长的木板，而是取决于最短的木板。 训练场上，“单杠能手(néngshǒu)”“长跑高手”不断刷新“长板”数据，并不能真正提升战斗力“蓄水量”——引体向上(yǐntǐxiàngshàng)做得再多，不等于攀爬绳索速度够快；3000米跑用时再短(duǎn)，不等于识图用图够精准。 真实战场上，任何一块技能短板都可能成为导致作战任务失败的(de)“阿喀琉斯之踵”。因此，成为一名合格的战斗(zhàndòu)员，最需要的不是单杠或(huò)跑道上的亮眼纪录，而是扎实过硬的综合战斗素质。 以考(yǐkǎo)促训，以考促战。按照新版《军事体(tǐ)育训练大纲》特级评定考核的(de)新标准，基础体能(tǐnéng)分数不再无限累加，意味着不能追求(zhuīqiú)“长板”的无限延伸(yánshēn)；战斗体能与实用技能纳入考核，意味着必须补齐短板、练强能力。军士谢海兵的经历启示我们，在考核中牢固立起向战为战的鲜明导向，有利于引导基层官兵把更多心思精力投入更贴近实战的体技能训练，把提高战斗力作为(zuòwéi)组训施教的标尺和准绳。各级要进一步把握新标准新要求，搞好资源统筹和教学引导，扎扎实实提升军事体育训练水平，锻造更多综合(zōnghé)素质过硬的尖兵。 （来源(láiyuán)：中国军网-解放军报）